Из детства всплывают сюжеты которых небыло и быть не могло. Они не вписываются в контексты. Это какие-то параллельные сюжеты событий которых немогло быть, это какие-то странные взаимодействия с существами. Эти сюжеты сложно вспомнить, ведь их небыло;) и хвостов они не оставили.

Еще в детстве была неиссякаемая потребность в познании мира, каждый новый день я ждал как раскрывающуюся загадку, было предвкушение узнать что-то очень важное! Что оно вот вот меня настигнет:)
Наблюдать, изучать, изобретать, делать, учиться, пробывать...

Может вспомните как учились держать равновесие на велосипеде надо было задействовать особую команду которую никто не может объяснить словами и сейчас:) это особая команда! Не относящаяся к физическому телу задействуя эту команду можно ехать на велике:) а если не задействуешь эту чувственную часть в нас, то никуда не поедешь:)
Есть нечто подобное и в плавании ведь чтоб плыть надо не столько технику знать, сколько ЗНАТЬ как плавать, а технику подскажет среда.

В детстве я знал: что быть должно так как должно быть, и то что будет будет неприменно, а того чего не будет не будет вообще.

Отсюда можно сделать следующие выводы.
Если мы захотели выпить чаю и выпили, значит именно так и должно быть, а если захотели и не выпили, то и это должно было произойти, а не иное. Желание не определяет произойдет это или не произойдёт! Желать того что произойдет - это успех, наслаждение! А желать того что не может произойти, это страдание, неуспех.
Научиться желать то, что должно быть, то что наше - это путь сердца. Ибо имеет с нами общую суть, если не наше, тотоно не сосотоит в сердечной связи (сердечная связь - это система работающая на общей энергии и имеющая общую замкнутую сеть энергозависимостей).